Olá pessoal... aqui na escola, tivemos que fazer um questionário sobre polígonos e aqui abaixo esta o link do download para vocês testarem seus conhecimentos.... Se divirtam!!!
http://www.4shared.com/file/Psps6lo0/Questionrio.html
Esperamos que gostem... O questionário foi todo elaborado por nós, as alunas Cibelly e Letícia do 8° Ano -"C".
Um lugar para se divertir com a matemática e perceber que ela não é um bicho de sete cabeças. Divirtam-se!!!!
segunda-feira, 25 de julho de 2011
domingo, 8 de maio de 2011
Um pouco de conteúdo....
Conjuntos numéricos
Número naturais:
Representado pelo símbolo "",são os números inteiros não-negativos (0, 1, 2, 3, ...).
Números inteiros:
Representados pelo símbolo "", são constituídos dos números naturais {1, 2, 3...} e dos seus simétricos {0, -1, -2, ...}.
Números racionais:
Representados pelo símbolo "", é todo o número que pode ser representado por uma razão (ou fração). São eles: Naturais, Inteiros, Decimais Exatos.
Números irracionais:
Representados pelo símbolo "" , é um número real que não pode ser obtido pela divisão de dois números inteiros, ou seja, são números reais mas não racionais. São eles: Decimais não exatos e não periódicos, Raízes não exatas.
Números reais:
Representados pelo símbolo "",
Representação decimal
É mais comum encontrarmos números racionais representados na forma decimal do que em fração. Para tranformar um número decimal em fração é fácil:
1/2 (lê-se um meio) = divide-se o numerados pelo denominador, no caso: 1 dividido por 2 = 0,5.
Já para transformar número decimal em fração também é simples:
0,5 (lê-se cinco décimos) = cinco décimos representados em fração fica 5/10. Daí simplifica até chegar a um n´´umero irredutível e pronto. Nesse caso ficaria: 5/10 : 5 = 1/2.
Geratriz de uma dízima
Para quem não sabe, geratris de um dízima é a fração irredutível que gera a dízima. EX:
segunda-feira, 2 de maio de 2011
POLÍGONOS
Um polígono é uma figura geométrica plana limitada por uma linha poligonal fechada. A palavra "polígono" advém do grego e quer dizer muitos (poly) e ângulos (gon).
Elementos de um polígono
Um polígono possui os seguintes elementos:Classificação dos polígonos quanto ao número de lados e ao número de ângulos
Classificação dos polígonos
Polígono
/ \
Simples Complexo
/ \
Convexo Côncavo
/ \
Simples Complexo
/ \
Convexo Côncavo
/
Inscritível
/
Inscritível
/
Regular
Questionário
Resumimos o assunto sobre polígonos e agora para vocês revisarem, fizemos um questionário com 20 questões.
— Lados: Cada um dos segmentos de reta que une vértices consecutivos:
, ,,,.— Vértices: Ponto de encontro de dois lados consecutivos:
A, B, C, D, E.— Diagonais: Segmentos que unem dois vértices não consecutivos:
,,,,.
— Ângulos internos: Ângulos formados por dois lados consecutivos:
,,,,— Ângulos externos: Ângulos formados por um lado e pelo prolongamento do lado a ele consecutivo:
,,,,.
Número de lados | Polígono | <>>>>>
---|---|
1 | não existe |
2 | não existe |
3 | triângulo |
4 | quadrilátero |
5 | pentágono |
6 | hexágono |
7 | heptágono |
8 | octágono |
9 | eneágono |
10 | decágono |
11 | undecágono |
12 | dodecágono |
13 | tridecágono |
14 | tetradecágono |
15 | pentadecágono |
16 | hexadecágono |
17 | heptadecágono |
18 | octodecágono |
19 | eneadecágono |
20 | icoságono |
25 | pentacoságono |
30 | triacontágono |
40 | tetracontágono |
50 | pentacontágono |
60 | hexacontágono |
70 | heptacontágono |
80 | octacontágono |
90 | eneacontágono |
100 | hectágono |
1000 | quilógono |
1.000.000 | megágono |
109 | gigágono |
10100 | googólgono |
quarta-feira, 6 de abril de 2011
Aula de Matemática e Música
Aula De Matemática
Tom Jobim
Composição: Antonio Carlos Jobim / Marino Pinto
Pra que dividir sem raciocinarNa vida é sempre bom multiplicar
E por A mais B
Eu quero demonstrar
Que gosto imensamente de você
Por uma fração infinitesimal,
Você criou um caso de cálculo integral
E para resolver este problema
Eu tenho um teorema banal
Quando dois meios se encontram desaparece a fração
E se achamos a unidade
Está resolvida a questão
Prá finalizar, vamos recordar
Que menos por menos dá mais amor
Se vão as paralelas
Ao infinito se encontrar
Por que demoram tanto os corações a se integrar?
Se infinitamente, incomensuravelmente,
Eu estou perdidamente apaixonado por você
Poema vamos todos aprender
Para muitos a Matemática é um problema
Mas não é bem assim
Aprendê-la vale a pena.
Observem que em tudo ela está presente
É nossa aliada
E faz bem pra toda gente.
Somar, subtrair
Quero aprender.
Multiplicar e dividir
Quero aprender.
Porcentagem e fração
Quero aprender
A Matemática é nossa amiga
Vamos todos conhecer.
Mas não é bem assim
Aprendê-la vale a pena.
Observem que em tudo ela está presente
É nossa aliada
E faz bem pra toda gente.
Somar, subtrair
Quero aprender.
Multiplicar e dividir
Quero aprender.
Porcentagem e fração
Quero aprender
A Matemática é nossa amiga
Vamos todos conhecer.
Teste de Q.I de matemática
FAÇA O TESTE
RESPOSTAS
01) Todos os meses. Cada mês tem pelo menos 28 dias.
02) 1 hora. Se você toma uma pílula a 1:00, e depois outra as 1:30 a ultima você vai tomar as 2:00, isto é, uma hora depois de tomar a primeira.
03) 1 hora. Um relógio de corda não faz diferença entre 9:00 da manha ou da noite.
04) 70. Dividir por meio é a mesma coisa que multiplicar por 2.
05) São 9 ovelhas vivas.
06) O fósforo
07) Branco. Se todas as paredes estão para o sul, a casa deve estar no polo Norte.
08) 2 maças. Se eu tenho 3 maças, você pega 2....
09) Nenhum. Era Noé , não Moisés que levou a arca.
10) Você é o motorista
PONTUAÇÃO 10 pontos Gênio
09 pontos Mestre
08 pontos Engenheiro
07 pontos Universitário
06 pontos Estudante secundarista
05 pontos Estudante primário
04 pontos Jardim da infância
03 pontos Maternidade
02 pontos Comissão parlamentar de inquérito
01 pontos Corintiano
00 pontos Loura
O desafio das pirâmides
Peça para que um colega pense em número até 30 e que não lhe diga. Depois que ele diga em quais das pirâmides abaixo se encontra esse número pensado. Agora é só lhe dizer o número que ele pensou. Sabe como ? É só somar os números que estão no topo de cada pirâmide indicada por ele. Fácil não ? |
segunda-feira, 4 de abril de 2011
Juros simples e compostos
Quem nunca ouviu falar do tal dos Juros? Ou das taxas de juros fixadas pelo Copom (Banco Central do Brasil), taxas selic e etc?
Primeiramente, passamos o que é juros: Juros é um atributo de uma aplicação financeira, ou seja, referimos a uma quantia em dinheiro que deve ser paga por um devedor (o que pede emprestado), pela utilização de dinheiro de um credor (aquele que empresta).
Existem dois tipos de juros:
Os Juros Simples - São acréscimos que são somados ao capital inicial no final da aplicaçãoJuros Compostos - São acréscimos que são somados ao capital, ao fim de cada período de aplicação, formando com esta soma um novo capital.
Capital é o valor que é financiado, seja na compra de produtos ou empréstimos em dinheiro.
A grande diferença dos juros é que no final das contas quem financia por juros simples obtem um montante (valor total a pagar) inferior ao que financia por juros compostos.
A fórmula do Juro Simples é: j = C. i. t
Onde:
j = juros, C = capital, i = taxa, t = tempo.
Considerando que uma pessoa empresta a outra a quantia de R$ 2.000,00, a juros simples, pelo prazo de 3 meses, à taxa de 3% ao mês. Quanto deverá ser pago de juros?
Antes de iniciarmos a resolução deste problema, devemos descobrir, o que é o que, ou seja, quais dados fazem parte das contas.
Capital Aplicado (C) : R$ 2.000,00
Tempo de Aplicação (t) : R$ 3 meses
Taxa (i): 3% ou 0,03 ao mês (a.m.)
Tempo de Aplicação (t) : R$ 3 meses
Taxa (i): 3% ou 0,03 ao mês (a.m.)
Fazendo o cálculo, teremos:
J = c . i. t → J = 2.000 x 3 x 0,03 → R$ 180,00
Ao final do empréstimo, a pessoa pagará R$ 180,00 de juros.
Observe, que se fizermos a conta mês a mês, o valor dos juros será de R$ 60,00 por mês e esse valor será somado mês a mês, nunca mudará.
Observe, que se fizermos a conta mês a mês, o valor dos juros será de R$ 60,00 por mês e esse valor será somado mês a mês, nunca mudará.
t
A fórmula dos Juros Compostos é: M = C. (1 + i)
A fórmula dos Juros Compostos é: M = C. (1 + i)
Onde:
M = Montante, C = Capital, i = taxa de juros, t = tempo.
Considerando o mesmo problema anterior, da pessoa que emprestou R$ 2.000,00 a uma taxa de 3% (0,03) durante 3 meses, em juros simples, teremos:
Capital Aplicado (C) = R$ 2.000,00
Tempo de Aplicação (t) = 3 meses
Taxa de Aplicação (i) = 0,03 (3% ao mês)
Tempo de Aplicação (t) = 3 meses
Taxa de Aplicação (i) = 0,03 (3% ao mês)
Fazendo os cálculos, teremos:
M = 2.000 . ( 1 + 0,03)³ → M = 2.000 . (1,03)³ → M = R$ 2.185,45
Ao final do empréstimo, a pessoa pagará R$ 185,45 de juros.
Observe, que se fizermos a conta mês a mês, no primeiro mês ela pagará R$ 60,00, no segundo mês ela pagará R$ 61,80 e no terceiro mês ela pagará R$ 63,65.
Normalmente quando fazemos uma compra nas "Casas Bahia", por exemplo, os Juros cobrados são os Juros Compostos, praticamente todas lojas comerciais adotam os Juros sobre Juros (Juros Compostos).Observe, que se fizermos a conta mês a mês, no primeiro mês ela pagará R$ 60,00, no segundo mês ela pagará R$ 61,80 e no terceiro mês ela pagará R$ 63,65.
segunda-feira, 28 de março de 2011
Curiosidades
- Um pequeno truque com idades
Que resultado obtens? A tua idade repetida 3 vezes!
- Maneira engenhosa de saber a idade de alguém
- Multiplicar o primeiro dígito da sua idade por 5.
- Adicionar 3 ao resultado.
- Multiplicá-lo por 2.
- Adicionar o segundo digito da idade, e dizer-te o número a que chegou.
O Losango Mágico
Descobre os números a serem colocados nos círculos, de modo que o total, ao longo de cada linha do losango seja o mesmo.
O Doente
O António adoeceu enquanto viajava para outro país e está de cama. O médico medicou-o do seguinte modo:
-tomar o antibiótico de 8 em 8 horas;
-tomar o xarope de 6 em 6 horas.
Sabendo que a primeira vez tomou os dois medicamentos à mesma hora e que começou o tratamento às 10h, do dia 20 de Fevereiro, quando é que voltará a tomar os dois medicamentos juntos?
-tomar o antibiótico de 8 em 8 horas;
-tomar o xarope de 6 em 6 horas.
Sabendo que a primeira vez tomou os dois medicamentos à mesma hora e que começou o tratamento às 10h, do dia 20 de Fevereiro, quando é que voltará a tomar os dois medicamentos juntos?
sexta-feira, 25 de março de 2011
sábado, 12 de março de 2011
Teste - Assunto: Adição
Este cálculo deve ser feito mentalmente e rapidamente, sem utilizar calculadora, nem papel e caneta, ok?
Seja honesto e faça os cálculos mentalmente.
Tens 1000, acrescenta-lhe 40. Acrescenta mais 1000. Acrescenta mais 30 e
Novamente 1000. Acrescenta 20.
Acrescenta 1000 e ainda 10. Qual é o total?
(resposta abaixo)
Teu resultado é 5000.
A resposta certa e 4100!
Se não acreditar, verifique com a calculadora.
O que acontece e que a seqüência decimal confunde o nosso cérebro,
que salta naturalmente para a mais alta decimal (centenas em vez de Dezenas na última soma).
Seja honesto e faça os cálculos mentalmente.
Tens 1000, acrescenta-lhe 40. Acrescenta mais 1000. Acrescenta mais 30 e
Novamente 1000. Acrescenta 20.
Acrescenta 1000 e ainda 10. Qual é o total?
(resposta abaixo)
Teu resultado é 5000.
A resposta certa e 4100!
Se não acreditar, verifique com a calculadora.
O que acontece e que a seqüência decimal confunde o nosso cérebro,
que salta naturalmente para a mais alta decimal (centenas em vez de Dezenas na última soma).
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